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钱烨《如何使教学环节之间有大局框架和逻辑

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董雅娟《一分为二看名师—在英语实际教学中

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纵雪静《立足生本—如何解读教材、处理教材

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秦意洁《如何使教学环节之间有大局框架和逻

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王晶《英语教学如何注重实践性》(案例示范

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武丹妮《如何设计教学环节之间的过渡语》(

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林丽《好素材催生名师—浅谈如何开发教学素

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杨蓓《参考•学习•超越—如何使用教师教学

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张晶《激发学生的思维火花—英语教学中如何

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张婷婷《找准课堂教学的“方向标”—如何准

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崔岑岑《激发学生的思维火花—英语教学中如

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崔元春《立足生本—如何解读教材、处理教材

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孙文静《如何使教学环节之间有大局框架和逻

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孙文静《好素材催生名师—浅谈如何开发教学

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吴玮清《参考•学习•超越—如何使用教师教

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刘凌凌《一分为二看名师—在英语实际教学中

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仇捷《参考•学习•超越—如何使用教师教学

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于晨《英语教学如何注重实践性》(案例示范

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于娟《一分为二看名师—在英语实际教学中如

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郁红霞《激发学生的思维火花—英语教学中如

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