专业的授课师资队伍

  六合区双语小学雄州分校  高兵

　　今年有幸在南京外国语学校参加全国校园电视节目制作培训，4天来的培训感受很多、很深，主要有：办班理念新、师资队伍专业素质高、理论与实践相结合。

　　一、办班理念新

　　1、强调服务。

　　本期培训班学员之多，来自全国各地，有慕名远道而来的西藏、山东等，足见这次办班的魅力，这是服务理念的直接效应和回应。

　　2、强调团队。

　　打造一支技术过硬、业务精良、服务意识强、艺术修养深的专业团队是做好服务的基础。

　　二、师资队伍专业素质高

　　1、授课理论联系实际。

　　本次培训聘请有广州的张洪亮、梁飞以及南京九龙中学的专家授课，构成强大的师资队伍，有效保证了授课理论联系实际。几天来，所有授课老师尽心尽职、有求必应，展示了实力非凡的一流的专业团队和先进务实的服务理念，值得深入学习。

　　2、授课老师精心备课。

　　在几天的授课过程中，很多老师讲授生动、幽默，比喻形象、直观，将高深难懂的理论、概念通俗化、形象化，令人印象深刻。如张洪亮老师都用到了一个词：手机相机360。手机拍摄理论用于电视节目制作，将电视节目制作中的拍摄、后期编辑中遇到的难题轻松化解，这一理论雅俗共赏、通俗易懂、形象生动，令人一辈子难忘。又如，梁飞教授讲课幽默、亲切，在实例中分析，在分析中赏析实例，展示了电视节目制作的博大精深。

　　3. 策划与编辑

　　好的节目首先需要的是一个好的策划，简单的说就是一个好“剧本”，也就是必须要有一支优秀的团队。要在拍摄前尽可能多的做功课，包括考虑到实拍过程中可能遇到的种种困难，拍摄过程中的具体步骤等等，最好能形成书面。

　　4. 团队拍摄

　　拍摄过程是整个电视节目制作过程中技术含量相当高的环节，一方面要求相关人员熟练操作各种专业设备，另一方面要求其有较高的审美水平，能做到不仅拍摄到事物本身，还能通过这个拍摄过程展现出其美好或者丑陋的一面。一个合适的观察角度和观察状态决定了你的关注程度，这个观点在新闻纪实作品中尤为突出，过度的技术参与反而可能降低了真实和可信度。

　　5. 后期制作

　　后期的制作同样是一个复杂的过程。俗话说是“七分拍，三分剪”，其实在很多具体的应用中，剪辑的重要程度可能更大一些。特别是一些文艺作品，很多气氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的。在这个时候我们呢就应该更加注意对于主题的把握，点到即可。

　　本次培训，每个学员受益匪浅，全程实战体验，我区团队拍摄“约会”得到张洪亮教授高度赞许。本次培训班为我们这些“志同者”们搭建了交流、学习、展示的平台，将我们这些“道合者”们职集在一起，并成为我们坚强的后盾和支撑。感谢校园电视节目制作培训领导辛勤的付出，愿南京的电教事业更上一层楼。